關于集團
About the Group
集團簡介
Group Profile
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360+現(xiàn)有員工
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116+研發(fā)團隊
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30余項教育相關產(chǎn)品專利
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100余項教育產(chǎn)品
集團為國家高新技術企業(yè)、雙軟企業(yè)、專精特新企業(yè)。現(xiàn)有員工360多人，其中特邀智庫專家顧問7人，研發(fā)團隊116余人，擁有教育相關產(chǎn)品專利30余項、教育產(chǎn)品100余款、榮獲省部級科技獎6項，被評為河南省首批非公黨建示范點、全國科普教育基地、AAA級信用企業(yè)、售后服務五星企業(yè)、河南省重合同守信用企業(yè)、河南省企業(yè)100強、數(shù)字河南省云博會“百佳企業(yè)”、河南省委宣傳部授予疫情防控先進集體、鄭州市文明誠信企業(yè)、鄭州市高技術高成長高附加值培育庫企業(yè)、民辦教育創(chuàng)新、產(chǎn)教融合雙創(chuàng)示范單位。
中原教育科技集團自成立以來在各級黨委、政府機關的正確領導下已發(fā)展成為擁有三大產(chǎn)業(yè)、十大支柱產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代教育科技型企業(yè)。
集團業(yè)務分為三大產(chǎn)業(yè):教育產(chǎn)業(yè)、科技產(chǎn)業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)，十大支柱產(chǎn)業(yè)包括教育投資、教育裝備產(chǎn)業(yè)園運營管理、產(chǎn)業(yè)學院、職業(yè)教育培訓、城市物業(yè)服務、教育評估、黨建培訓、教育裝備供給、心理健康產(chǎn)業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)。
中原教育裝備研究與發(fā)展中心（北京總部）
中原教育裝備研究與發(fā)展中心多年扎根虛擬現(xiàn)實/虛擬仿真領域，專注智慧教育軟硬件研發(fā)及智慧校園整體解決方案，著力于自主研發(fā)，結合深厚的項目經(jīng)驗，形成了完善的產(chǎn)品-解決方案體系。在數(shù)字化戰(zhàn)略的推動下，以VR/AR/MR、人機交互、視景仿真、數(shù)字孿生、人工智能信息等技術為載體不斷研究，創(chuàng)新升級。
中國（鄭州）心理健康產(chǎn)業(yè)園
中國（鄭州）心理健康產(chǎn)業(yè)園為全國首家規(guī)模最大的心理健康產(chǎn)業(yè)園，規(guī)劃面積約為50畝地。集心理健康科普-研學-培訓-會議-體檢-咨詢-康復-企業(yè)孵化為一體的多功能綜合服務基地，依靠宜居健康城園區(qū)強大的健康服務體系，通過品牌賦能、技術賦能、人才賦能，助推心理產(chǎn)業(yè)高質量升級，打造全國心理健康服務亮點基地。
中原教育裝備產(chǎn)業(yè)園
產(chǎn)業(yè)園立足“專精特新”定位，按照“國際化、信息化、應用化”的產(chǎn)業(yè)要求，推動教育裝備產(chǎn)業(yè)“政、產(chǎn)、學、研、金、用”的深度結合，圍繞“園區(qū)、景區(qū)、校區(qū)、街區(qū)、社區(qū)”一城五區(qū)、產(chǎn)城互融、協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展格局，聚焦“教育+”全產(chǎn)業(yè)鏈關鍵領域和高價值環(huán)節(jié)，匯聚創(chuàng)新型人才和“智造型”企業(yè)，大力引進信息化設備、教學設備及軟件、后勤裝備、辦公設備和實驗室設備等重點產(chǎn)業(yè)，孵化一批科技創(chuàng)新型企業(yè)項目。
鄭州數(shù)字科技職業(yè)學院
鄭州數(shù)字科技職業(yè)學院以“培養(yǎng)數(shù)字人才、服務數(shù)字中國”為辦學使命，以“數(shù)字人才教育的孵化器、數(shù)字產(chǎn)城融合的連接器、數(shù)字中國戰(zhàn)略的加速器”為發(fā)展定位。以“教育培訓，科研服務，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三合一，推進中國數(shù)字化教育新模式，踐行學院平臺化、課堂創(chuàng)客化、校區(qū)園區(qū)化、社團企業(yè)化、班級部門化、學生社群化等新型運營模式。學院致力于打造全國產(chǎn)教綜合體創(chuàng)新教育新模式，構建分布式、網(wǎng)絡化、移動化的數(shù)字大學新格局，成為立足河南、輻射全國、面向世界的數(shù)字應用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新性、示范性基地。
河南京騰職業(yè)培訓學校
河南京騰職業(yè)培訓學校是由中原教育科技集團投資興辦，經(jīng)河南省人力資源和社會保障廳批準的一家具備合法辦學資格的職業(yè)培訓學校。通過以政府為主導、市場化運作的模式，引入“政府+社會資本合作”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓模式。打造創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、實訓、職業(yè)教育基地，提供專業(yè)化、個性化的創(chuàng)業(yè)就業(yè)、職業(yè)教育服務。
我校根據(jù)國家政策調整，實施綜合技能提升培訓，突出培訓內容的應用性、實踐性、前瞻性，精準施測，靶向發(fā)力，提供培訓就業(yè)一體化服務。結合我省產(chǎn)業(yè)結構調整，圍繞社會、企業(yè)、學員需求，設立“五學院一中心”六大板塊：“ 技能提升學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共衛(wèi)生與健康學院、康養(yǎng)人才培訓學院、企業(yè)職工培訓學院 、技能鑒定考試中心；培訓涵蓋工種40余項，涉及職業(yè)技能培訓，先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)培訓，職業(yè)道德規(guī)范、通用職業(yè)素質、工匠精神以及法律知識、安全消防常識、衛(wèi)生健康等培訓。
